IGOUI MOUNANG Gilbert, I.M.G. 2026. L’accompagnement personnalisé des enfants déficients intellectuelles et les stratégies de gestion du stress et de l’anxiété: Le cas des enfants porteurs de trisomie 21. International Journal of Developmental Issues in Education and Humanities. 2, 1 (Mar. 2026), 125–140. DOI:https://doi.org/10.5281/zenodo.19185356.