K. D. P. KUIGUING DEFFO Patrice, “L’inclusion scolaire à l’épreuve du contexte institutionnel: contraintes, ressources et stratégies des acteurs auprès des élèves à besoins éducatifs spécifiques à Bafoussam, Cameroun”, Int. j. dev. issues educ. humanit., vol. 2, no. 4, pp. 261–278, Oct. 2026, doi: 10.5281/zenodo.23436161.