MAH Bruno Célestin, MAH Bruno Célestin. “LES CLASSES D’EXAMEN DES LYCÉES PUBLICS D’ENSEIGNEMENT GÉNÉRAL DE NGAOUNDÉRÉ ET LA PÉDAGOGIE DES URGENCES À L’ÈRE DU NUMÉRIQUE: ANALYSE RÉTROSPECTIVE DES INNOVATIONS MANAGERIO-PÉDAGOGIQUES PENDANT LA CRISE SANITAIRE DE COVID-19”. International Journal of Developmental Issues in Education and Humanities, vol. 2, no. 2, Apr. 2026, pp. 280-93, https://doi.org/10.5281/zenodo.20542562.